День третий. Сервисы Веб 2.0

Шаг 0. Схема первого дня "Связь понятий "ФГОС НОО - СДП - УУД - ИОС - ИКТ"

Дополняем своими разработками

• Сетевые схемы https://www.spiderscribe.net/

Шаг 1. Создание блога (blogger.com)
Примеры организации образовательного Интернет-пространства:

• Блог учителя начальных классов. Автор: Вараксина Алла Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 40, г. Каменск – Уральский.
• Блог «Школьные годы чудесные....». Галанова Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №40», г. Каменск - Уральский.
• Блог «Наш любимый 1Б», Барт Иван Александрович, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №137, г.Екатеринбург Чкаловский район п. Шабровский.
• Блог «С книгой по жизни». Автор: Рогоз Татьяна Юрьевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ №4, г. Заречный.
• Блог "Субботник". Автор: Чебыкина Лидия Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ СОШ №14 ГО Полевской.

Пример организации Интернет-пространства обучающихся: 

• «Информационный центр «Новый взгляд» Автор: Куровская Мария Анатольевна, учитель русского языка и литературы, МКОУ гимназия «Еврогимназия», г. Ревда.

Предметный блог http://neturokinf.blogspot.ru/

Пример организации сетевой учебной практики:

• «В здоровом теле – здоровый дух!» https://sites.google.com/site/zdorovproekt/
• «Зачем школьникам Веб 2.0?» https://sites.google.com/site/web2school4/Пример организации сетевого дневника школьных событий:
• «Сетевые проекты для учителей, детей и их родителей» Блог "Средней общеобразовательной школы №4" г.Заречный, Свердловской обл. Это площадка сетевых проектов, олимпиад, мастер-классов для детей, их родителей, учителей города и не только...http://netsch4.blogspot.ru/

Создайте блог, используя лабораторную работу Создание блога. Разместите там ссылки на созданные материалы с заданием для своих учеников.
Полезно! http://itnps1.blogspot.ru/ - Блог "ИКТ в начальной школе"

Шаг 2. Веб 2.0 (введение)

1) Определяем понятие «Веб 2.0» (Гугл-документ для совместной работы).
2) В данной теме предполагается знакомство с сервисами Веб 2.0, которые позволяют организовывать совместную работу обучающихся удаленно или в классе, а также создавать интерактивные образовательные ресурсы:

• сетевые схемы https://www.spiderscribe.net/
• сетевые документы Диск Гугл,
• сервис для создания интерактивных досок (стикеров) https://ru.padlet.com/.

Шаг 3. Сетевые документы (Диск Гугл)

• Знакомство с сервисом Диск Гугл (обучающие видео)
• Вставьте ссылки на сетевые документы в таблицу продвижения.

Шаг 4. Проектирование учебной ситуации

• Выберите тему для учебной ситуации.
• Выберите средство ИКТ - Веб 2.0 (сетевая схема, стикеры, сетевой документ.)
• Создайте сетевой документ от имени учеников.
• Опишите деятельность учеников, ориентируюясь на шаблон.
• Разместите Ваш документ в таблицу продвижения и схему "ФГОС ИКТ".

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Создание блога
Сетевые офисы
Сетевые анкеты